Generator menghasilkan energi listrik dari energi gerak. Dalam menyalurkan energi listrik, terkadang terjadi gangguan, yang mengakibatkan terputusnya penyaluran listrik ke tempat-tempat yang membutuhkan. Cara-cara Menghemat Energi Listrik Globalisasi tidak hanya membawa perubahan pada cara berpikir manusia, kebiasaan hidup, kemajuan
PenyusunIra Desiyantina, iKATA PENGANTARAssalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhPuji syukur kepada Allah SWT karena atas limpahan rahmat-Nya sehigga saya dapatmenyelesaikan modul Belajar dari Rumah untuk siswa kelas 6 Sekolah ini disusun berdasarkan Buku Guru dan Buku Siswa kelas 6, Tema 4 GlobalisasiSubtema 2 Globalisasi & Manfaatnya yang dilengkapi dengan latihan soal yang menarikdan interaktif untuk memotivasi siswa belajar dengan lebih menyenangkan dari menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Oleh karena itu,saya sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan modul mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu prosespenyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, Warahmatullahi Wabarakatuh Bandar Lampung, Oktober 2021 Penyusun iDAFTAR ISIKATA PENGANTAR..........................................................................................................iDAFTAR ISI ....................................................................................................................... iiA. PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1 1. Peta Konsep ............................................................................................................ 1 2. Kompetensi Dasar .................................................................................................. 1 3. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................ 1B. URAIAN MATERI ......................................................................................................... 2 1. Energi Listrik .......................................................................................................... 4 2. Teks Eksplanasi ...................................................................................................... 10 3. Tugas ....................................................................................................................... 13 4. Forum diskusi ......................................................................................................... 16 1. Rangkuman ...............................................................................................................16 2. Glosarium ................................................................................................................ 17 3. Tes Formatif ............................................................................................................. 20DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................... ii1. PENDAHULUAN1. Peta Konsep Energi Listrik Manfaat menghemat IPA Pembelajaran 3 energi listrik Dampak tidak B. Indonesia menghemat energi listrik Teks Eksplanasi Ciri Teks Eksplanasi Struktur Teks Eksplanasi 2. Tujuan Pembelajaran• Dengan mengamati teks eksplanasi “Mengapa Harus Hemat Listrik?” pada power point yang ditampilkan via googlemeet C, peserta didik A dapat menganalisis C4 teks penjelasan eksplanasi ilmiah B dengan cermat D. 4CCritical thinking• Dengan berdiskusi melalui googlemeet C peserta didik A dapat menyimpulkan informasi penting dari teks bacaan “ Mengapa Harus Hemat Listrik?” B dengan tepat D. 4CCommunication, Colaborative• Dengan kegiatan penugasan C peserta didik A dapat mempresentasikan P6 hasil penggalian informasi dari teks penjelasan eksplanasi ilmiah secara tertulis B dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan percaya diri D. 4CCritical Thinking • Dengan mengamati gambar dan video pada power point yang ditampilkan via googlemeet C, peserta didik A dapat menelaah C4 hidup hemat energi listrik B dengan teliti D. 4CCritical thinking• Dengan berdiskusi melalui googlemeet C, peserta didik A dapat menemukan C4 cara mengehemat energi listrik dalam kehidupan sehari-hari B dengan tepat D. 4CCommunication, Colaborative• Dengan kegiatan penugasan C, peserta didik A dapat membuat P5 poster tentang berbagai cara melakukan penghematan energi listrik dan usulan sumber alternatif energi listrik dalam kehidupan sehari- hari B dengan tepat D. 4CCritical Thinking , Creativity1BAHAN AJARSatuan Pendidikan SD Negeri 1 Panjang UtaraKelas / Semester VI / ITema 4. GlobalisasiSubtema 2. Globalisasi dan ManfaatnyaMuatan Terpadu IPA dan Ke 3Alokasi Waktu 6 x 35 menitA. KOMPETENSI INTI KIKI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guruKI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolahKI 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 2B. KOMPETENSI DASAR KD & KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR PENCAPAIAN Menggali isi teks penjelasan Menganalisis C4 teks penjelasaneksplanasi ilmiah yang eksplanasi dari teks dan dibaca. Menyimpulkan C5 informasi teks penjelasan eksplanasi dari teks Menyajikan hasil penggalian Menuliskan P2 informasiinformasi dari teks penjelasan penting yang terdapat pada tekseksplanasi ilmiah secara penjelasan eksplanasi denganlisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku danmenggunakan kosakata baku kalimat efektif dalam bentuk petadan kalimat efektif pikiran. Mempresentasikan P6 hasil penggalian informasi penting dari teks penjelasan eksplanasi ilmiah. IPA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSINo KOMPETENSI DASAR KD Menelaah C4 hidup Menjelaskan cara energi listrik. menghasilkan, Menemukan C4 cara menyalurkan, dan menghemat energi listrik. menghemat energi listrik dalam kehidupan Menyajikan karya tentang Membuat P5 poster tentang berbagai cara melakukan berbagai cara melakukan penghematan energi dan penghematan energi listrik dan usulan sumber alternatif usulan sumber alternatif energi energi listrik. listrik. 3IPA 1. URAIAN MATERIEnergi Listrik Hai anak – anak ibu di kelas 6 SD, pada Tema Globalisasi ini kita akan membahas materi mengenai Energi Listrik. Pembahasan akan fokus pada dampak dari tidak menghemat listrik, cara mengehemat Listrik dan cara penerapannya di dalam kehidupan sehari hari. Semoga bermanfaat. Semangat GlobalisasiGlobalisasi berasal dari kata globe yang artinya tiruan dapat diartikan mendunia, atau Globalisasi adalah suatuproses masuknya ke ruang lingkup adanya globalisasi antara lain perkembangan teknologidan alat komunikasi, serta kemajuan alat teknologi dan alat komunikasi memudahkan kerjasama antar negara. Begitu juga dengan kemajuan alat transportasiyang memudahkan barang dari luar negeri masuk ke suatu negaradan sebaliknya. 4Energi listrik adalah energi kesudahan yang dibutuhkan untuk peralatanlistrik/energi yang tersimpan dalam arus listrik untuk menggerakkanmotor, lampu penerangan, memanaskan, mendinginkan ataupun untukmenggerakkan kembali suatu peralatan mekanik untuk menghasilkanbangun-bangun energi yang lain. Energi yang dihasilkan dapat berasal daribermacam sumber, seperti air, minyak, batu bara, angin, panas bumi, nuklir,matahari, dan lainnya. Energi ini akbarnya dari beberapa Joule sampai ribuanhingga jutaan ini, pasokan listrik untuk masyarakat masih jauh di bawah PLN sering melakukan pemadaman listrik secara bergilir. Karena itulah,pemerintah mengajak masyarakat untuk hemat listrik. Salah satunya melalui iklanlayanan masyarakat. Iklan tersebut disebarkan melalui media iklan. Contohnya,spanduk, surat kabar, radio, dan televisi. Kita sebagai masyarakat hendaknyamendukung program pemerintah tersebut. Apalagi persediaan batu bara danminyak bumi semakin menipis. 5Pemborosan Energi Listrik ?Belakangan ini banyak bermunculan masalahpemborosan energi. Masalah pemborosan energi secaraumum sekitar 80 persen disebabkan oleh faktor sumberdaya manusia yang kurang memahami dampak daripemborosan energi bagi kelangsungan hidup anak cucukita mendatang. Penyebab ? Selain disebabkan oleh manusia, ada pula 20 persen disebabkan oleh faktor teknis. Indonesia merupakan negara yang boros dalam penggunaan energi, bahkan Indonesia termasuk salah satu negara di Asia Tenggara yang tertinggi dalam hal pemborosan energi. Hal ini tercermin dalam indeks elastisitas energi. Skor Indonesia lebih tinggi dibandingkan dengan negara-negara di Asia Tenggara, bahkan dengan negara maju. Hal ini menunjukkan perlunya masyarakat IndonesiaDampak ? mengonsumsi energi secara lebih efisien dan mengurangi dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita ini terasa dari peningkatan suhu global. Meningkatnya suhuglobal menyebabkan naiknya permukaan air laut, meningkatnyaintensitas fenomena cuaca ekstrem, lebih lamanya cuaca panasdaripada cuaca dingin, dan hilangnya gletser, serta akibat-akibatlainnya. Jika fenomena ini terus terjadi tanpa antisipasi danpenanggulangan, mungkin kelangsungan hidup manusia akanterancam 6Dampak Tidak Menghemat Energi Listrik Apa saja dampak yang bisa terjadi jika kita tidak menghemat Listrik?1. Pemanasan GlobalMengutip buku Kiat Hemat Bayar Listrik oleh Gatot Susanta dan SasiAgustoni, penggunaan listrik yang berlebihan akan berdampak negatifpada lingkungan hingga menyebabkan pemanasan karena sebagian besar energi listrik diproduksi menggunakan batubara yang mengandung karbon. Dengan begitu, pembakaran yangdilakukan adalah dengan menggabungkan oksigen yang menghasilkankarbon dioksida. Karbon dioksida inilah yang akan menjadi polusiudara dan mengakibatkan pemanasan global. 72. Berkurangnya Cadangan Energi Listrik untuk Masa DepanSeperti yang telah dijelaskan, energi listrik dihasilkan dari sumberdaya alam yang terbatas, yaitu batu bara. Apabila penggunaan listriktidak dihemat dengan baik, bukan hal yang mustahil jika cadanganenergi listrik untuk generasi yang akan datang berkurang, Tagihan Listrik MembengkakTidak hanya berdampak pada lingkungan,pemborosan listrik juga bisa menimbulkan dampaknegatif bagi ekonomi masyarakat. Sebab, listrik bukanlah energiyang diberikan secara cuma-cuma. Untuk menggunakannya,masyarakat harus membayar biaya listrik per bulan kepada pihakpenyedia, yakni PLN. Jika tidak menghematnya, tagihan listrik punmembengkak. Uang yang semestinya digunakan untuk hal lain punmenjadi terbuang karena kebiasaan buruk yang tidak Pemadaman bergilirYang kerap terjadi di beberapa daerah di Indonesia adalah dampakdari pemborosan listrik. Itu karena pembangkit listrik yang tersediabelum mampu mencukupi kebutuhan listrik masyarakat. 8Cara Menghemat Energi Listrik Berikut ini beberapa cara penghematan listrik sehari-hari 1. Matikan peralatan listrik yang tidak digunakan. Contohnya antara lain sebagai berikut. 2. Matikan lampu yang tidak digunakan. 3. Menyalakan satu televisi dalam satu rumah. 4. Mematikan radio yang tidak didengarkan. 5. Mematikan kipas angin yang tidak digunakan.• Menggunakan penerangan secukupnya. Jika cukup terang dengan satu lampu, gunakan satu lampu. Selain itu, tidurlah menggunakan lampu yang redup.• Gunakan lampu hemat energi. Misalnya, mengganti lampu pijar dengan lampu neon. Lampu neon lebih hemat energi.• Jika di rumah menggunakan pompa air, gunakan seperlunya. Jangan terlalu sering menghidupkan pompa air. Isilah tandon air sampai penuh.• Menggunakan peralatan listrik secara bergantian.• Tutup rapat pintu kulkas jika tidak diperlukan. Pintu kulkas yang sering dibuka akan boros energi.• Jika di rumah terdapat AC, gunakan seperlunya. Matikan AC jika di ruangan tidak ada orang. Tutup rapat ventilasi udara selama AC menyala.• Setrikalah pakaian dalam jumlah banyak sekaligus. Cara ini lebih hemat energi daripada menyetrika pakaian berulang-ulang. 9B. IndonesiaTeks Eksplanasi Teks eksplanasi adalah teks yang dibuat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena, baik fenomena alam maupun fenomena sosial secaraCiri-ciri Teks Eksplanasi 1. Memuat informasi berdasarkan fakta/ faktual. 2. Berisi tentang ilmu pengetahuan. 3. Bersifat informatif tanpa bertujuan untuk mempengaruhi pembaca. 4. Strukturnya terdiri atas a. Pernyataan Umum Merupakan gambaran awal tentang apa yang disampaikan dengan pernyataan yang bersifat umum. b. Deretan Penjelasan Eksplanasi Merupakan inti penjelasan yang disampaikan secara terperinci. c. Interpretasi Berisi pandangan atau kesimpulan dari penulis. 10Berikut ini contoh teks eksplanasiPernyataan UmumTransmisi dan distribusi adalah proses hantaran listrik yang berawal dari stasiunpembangkit listrik. Energi listrik dibangkitkan dengan memanfaatkan beragam sumberdaya alam seperti aliran air sungai atau air terjun, panas bumi, angin, atau gas alamDeretan Penjelasan EksplanasiSaat energi listrik dibangkitkan, energi listrik tersebut kemudian dinaikkan tegangannyaoleh transformator penaik tegangan hingga 500 kV, agar arus listrik yang mengalir tidakterlalu tinggi, sehingga akan efektif dan efisien. Energi listrik kemudian disalurkanmelalui SUTET Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi ke gardu induk. Di gardu indukenergi listrik diturunkan tegangannya oleh transformator penurun tegangan menjaditegangan menengah 20 kV. Kemudian energi listrik disalurkan ke gardu-gardu distribusidan diturunkan kembali tegangannya dalam gardu distribusi menjadi tegangan rendah220 Volt. Tegangan sebesar ini sudah sesuai dengan kebutuhan di ini sistem transmisi menggunakan SUTET masih merupakan pilihan yangdigunakan di sebagian besar wilayah di Indonesia. Karena selain murah juga lebihmudah menjangkau berbagai wilayah di Indonesia. Tetapi saat ini banyak keluhan dariwarga yang rumahnya berada di sekitar jaringan SUTET. Keluhan yang seringdirasakan warga antara lain sakit kepala, kejutan aliran listrik ringan, selain jugadampak secara psikis karena kekhawatiran akan jaringan yang putus atau tiang robohakibat terjadinya bencana alam. 111. Memahami judul bacaan. Langkah-langkah2. Membaca setiap kalimat dalam Menentukan Informasi Penting dari suatu Bacaan setiap paragraf dengan cermat dan Menentukan kalimat-kalimat pokok/ penting dalam setiap Menentukan kata kunci dari setiap kalimat penting dalam setiap paragraf Merangkum informasi menjadi kalimat yang lebih efektif dan informatif. Langkah-langkahMenyimpulkan Informasi dari Teks Eksplanasi 1. Membaca dahulu teks secara keseluruhan. 2. Mencatat pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bentuk kata/kalimat. Setelah itu kita dapat menyusun kata/kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu. 123. TUGAS POSTER?Poster adalah ajakan atau imbauan kepada masyarakat untuk melakukan sesuatu, yangdibuat pada kertas berukuran besar dan biasanya disertai dengan gambar agar lebihmenaraik dan mudah dibuat untuk menarik perhatian pembaca dan mengandung pesan tertentu. Posteryang dibuat diharapkan dapat memengaruhi orang poster adalah sebagai berikut1. Poster niaga, untuk mempromosikan suatu barang2. Poster pendidikan, untuk menyampaikan pesan yang terkait dengan pendidikan3. Poster kegiatan, untuk menyampaikan informasi tentang suatu kegiatan4. Poster layanan masyarakat, untuk menyampaikan informasi atau himbauan kepadamasyarakatCiri-ciri poster adalah sebagai berikut1. Memiliki ukuran tertentu agar mudah dicerna2. Tulisan didalam poster berukuran besar dan mencolok sehingga pembaca langsungtertuju pada tulisan tersebut3. Mengandung pemberitahuan, imbauan, atau pengumuman4. Poster biasanya dilengkapi dengan gambar atau ilustrasi agar lebih menarik 13Kreasikanlah pembuatan poster, denganmemperhatikan kriteria dalam membuatposter seperti dibawah ini!1. Terdapat kalimat ajakan untuk selalumelakukan sikap hidup hemat lis Terdapat keterangan singkat tentangpentingnya hemat listrik3. Terdapat contoh sikap hidup hemat Menggunakan kosakata baku dan Poster jelas, menarik, tulisan rapi, Membuat Poster 141. Tentukan topik dan tujuan dibuat poster2. Buatlah kalimat yang singkat dan jelas, namun bisa menyampaikan pesan yang ingin disampaikan3. Gunakan gambar dengan warnawarna yang mencolok agar lebih menarik4. Tempelkan poster di tempat yang terlihat dan banyak dilalui orangBacalah teks berikut dengan cermat! 15Setelah membaca teksekspalansi di atas kerjakanlah LKPD yang ada pada Worksheet kalian ! 164. Forum Diskusi Apa peran energi listrik di era Berdasarkan Gambar di atas, globalisasi saat ini ? diskusikan bersama temanmu pertanyaanSebutkan ruangan yang boros listrik. disamping ini!Menurutmu, apa dampak sikap hidup boros listrik bagi warga sekolah? Berikan 3 contoh sikap hidup hemat listrik yang sudah kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari. 17PENUTUP1. Rangkuman • Berikut ini beberapa cara penghematan listrik sehari-hari 1. Matikan peralatan listrik yang tidak digunakan. Contohnya antara lain sebagai berikut. 2. Matikan lampu yang tidak digunakan. 3. Menyalakan satu televisi dalam satu rumah. 4. Mematikan radio yang tidak didengarkan. 5. Mematikan kipas angin yang tidak digunakan. • Dampak tidak mengehemat energi Listrik 1. Terjadi pemansan global 2. Pemadaman listrik bergilir 3. Membengkaknya bayaran listrik 4. Berkurangnya cadangan listrik untuk masa depan • Cara menyimpulkan teks eksplanasi 1. Membaca dahulu teks secara keseluruhan. 2. Mencatat pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bentuk kata/kalimat. Setelah itu kita dapat menyusun kata/kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu. 18GLOSARIUMPemansan Global Peningkatan konsentrasi gas karbondioksida CO2 dan gas lainnya pada amtosfer bumi membuat atmosfer bumi menahan lebih banyak panas dari matahari. Hal ini menyebabkan peningkatan suhu bumi. 192. Tes FormatifLink Evaluasi Googleform Link Evaluasi Quiziz Kompetensi Dasar IPA Menjelaskan cara menghasilkan,menyalurkan, dan menghemat energi listrik. B. Indonesia Menggali isi teks penjelasan eksplanasi ilmiah yang didengar dan EvaluasiBerikan tanda silang x pada jawaban yang paling tepat ! Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal no 1 dan 2! 1. Kalimat yang berisikan ide pokok dari paragraf pertama wacana tersebut adalah… a. Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan dengan meningkatnya suhu bumi, atau yang biasa disebut sebagai pemanasan global. b. Meningkatnya suhu bumi antara lain disebabkan oleh gas buangan dari produkelektronik seperti AC dan kulkas, serta gas hasil pembakaran dari kendaraan bermotor. c. Penasan global akan mengakibatkan cuaca tidak teratur, musim panas yangberkepanjangan hingga berakibat kekeringan dimana-mana d. Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energi listrik 202. Dari wacana diatas, ada informasi yang ingin disampaikan penulis kepada para pembaca. Apakah informasi penting yang terdapat pada paragraf kedua? a. Semua kegiatan manusia bergantung pada energi listrik. b. Kita harus melakukan penghematan energi listrik. c. Dampak pemborosan energi listrik sudah lama dirasakan dengan meningkatnya suhu global atau yang biasa disebut pemanasan global d. Berkurangnya lahan hijau sebagai pencuci udara kotor Teks yang menjelaskan suatu kejadian atau fenomena yang ada di sekitar kita disebut … a. Teks Deskripsi b. Teks Ekplanasi c. Teks Eksposisi d. Teks Narasi4. Bacalah teks eksplanasi berikut! 1 Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energi listrik. 2Kebutuhan energi listrik mulaidari kegiatan rumah tangga, perkantoran, pertokoan,pabrik/industri, bahkan aktivitas pribadi. 3 Tanpa listrik kita gak bisa membayangkan gimana jadinya hidup ini. 4 Namun, di balik manfaatnya, energi listrik ternyata juga memiliki dampak negatif bagi kehidupan di Bumi jika kita menggunakannya secara berlebihan. Berdasarkan teks eksplanasi tersebut, kalimat yang mengandung kata non-baku adalah nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 45. Kalo sudah selesai dipakai, sebaiknya peralatan listrik dimatiin. Perbaikan penulisaan kalimat tersebut yang benar adalah ... A. Kalau sudah selesai dipake, sebaiknya peralatan listrik dimatikan. B. Kalo sudah selesai dipakai, sebaiknya peralatan listrik dimatiin. C. Kalau sudah selese dipakai, sebaiknya peralatan listrik dimatikan. D. Kalau sudah selesai dipakai, sebaiknya peralatan listrik dimatikan. 216. Berdasarkan perubahan energi yang terjadi, cara penghematan energi listrik pada alat berikut yang benar adalah.... a. menghidupkan kipas angin dengan memaksimalkan baling-baling kipas b. mengganti lampu pijar yang biasa digunakan dengan lampu LED c. memaksimalkan suhu panas setrika sehingga dapat menghaluskan pakaian d. mengatur intensitas cahaya layar televisi hingga maksimal7. Contoh sederhana yang dapat kita lakukan untuk menghemat energi listrik yaitu dengan cara memilih peralatan yang hemat energi, juga dengan mematikan peralatan listrik yang tidak terpakai. Dengan melakukan hal tersebut kita telah menyelamatkan bumi secara nyata. Dampak apakah yang akan timbul bila kita tidak membiasakan hidup hemat listrik… a. Biaya bulanan listrik menjadi murah b. Kehidupan di masa datang lebih sejahtera c. Terjadinya pemanasan global d. Cadangan energi tercukupi8. Berikut cara memanfaatkan energi listrik yang tidak benar adalah.... a. mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan b. mematikan lampu luar ruangan pada siang hari c. menyalakan pendingin ruangan ketika hari panas d. menyalakan lampu dan televisi sebelum tidur9. Gambar berikut yang bukan merupakan peralatan elektronik yang dapat mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah.... A. B. C. D. 2210. Pemadaman listrik secara bergilir merupakan salah satu upaya pemerintah untuk menghemat penggunaan energi listrik. Salah satu cara yang dapat kita lakukan untuk menghemat penggunaan energi listrik adalah.... a. menggunakan transportasi umum b. menyalakan radio sepanjang hari c. mematikan lampu sebelum tidur d. menyalakan lampu pada siang hariUntuk mengetahui tingkat keberhasilan, apakah Anda telah menguasai kegiatan belajar 6, rumus berikutuntuk mengetahui tingkat pemahaman Siswa terhadap materi Kegiatan Belajar 1. = ℎ 100% ℎ Arti tingkat pemahaman 90 – 100% = baik sekali 80 – 89% = baik 70 - 79% = cukup < 70% = kurang23Kunci Jawaban1. D2. C3. B4. C5. D6. B7. C8. D9. D10. C 24DAFTAR PUSTAKA Angi St. Anggari. 2018. Buku Guru Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Kelas 6 Tema3. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Jakarta. halaman 70-78 Angi St. Anggari. 2018. Buku Siswa Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Kelas 6 Tema3. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Jakarta. halaman 70- 79 25 Caraterbaik menghemat energi dengan menggunakan sistem ini adalah mematikan sistem jika tidak diperlukan melalui jadwal atau sensor. Untuk mengendalikan peralatan HVAC, biasanya digunakan sensor suhu dan okupansi. Sensor foto/cahaya sering digunakan untuk mengontrol sistem pencahayaan. Penghematan energi rata-rata sebesar 5% hingga 15% dengan
TUGAS PENGEMBANGAN PERANGKATPEMBELAJARAN PPPTEMA 4 GLOBALISASISUBTEMA 2 GLOBALISASI DAN MANFAATNYAPEMBELAJARAN KE-3OLEHDIANA NOPITA SARI, S,PDGURU KELAS SD / 201500234155KELAS 002/ KELOMPOK BPPG DALAM JABATAN ANGKATAN VIUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA2021RENCAKSANAAN PEMBELAJARANRPPSatuan Pendidikan SDN TRANSBANGDEPKelas / Semester VI Enam / 1Tema 4 GlobalisasiSub Tema 2 Globalisasi dan ManfaatnyaPembelajaran 3Alokasi Waktu 2 x 35 menitA. KOMPETENSI INTI KIKI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang 2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diridalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,membaca dan menanya dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, sekolah, dan tempat 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalamtindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak KOMPETENSI DASAR KD INDIKATORBAHASA INDONESIANO KOMPETENSI DASAR KD1 isi teks penjelasan eksplanasi Memerinci informasi penting dariilmiah yang didengar dan dibaca. teks ekplanasi yang hasil penggalian informasi Menuangkan informasi pentingdari teks penjelasan eksplanasi ilmiah dari teks ekplanasi yang dibacasecara lisan, tulis, dan visual dengan dalam bentuk diagrammenggunakan kosakata baku dan KOMPETENSI DASAR KD INDIKATORNO1 cara menghasilkan, Mengkategorikan caramenyalurkan, dan menghemat energi menghemat energi listrik sesuailistrik. tempatnya2 Menyajikan karya tentang berbagai cara Membuat karya tentang kegiatanmelakukan penghematan energi dan hemat energi listrik dalamusulan sumber alternatif energi listrik. bentuk TUJUAN PEMBELAJARANa. Dengan diberikan teks, siswa dapat memerinci informasi penting dari teksekplanasi yang telah dibaca secara Dari hasil rincian informasi, siswa mampu menuangkan informasi penting yangtelah didapat dari teks ekplanasi dalam bentuk bagan dengan Setelah menyimak video tentang hemat energi listrik, siswa mampumengkategorikan cara menghemat energi listrik dengan Setelah mengamati contoh poster, siswa mampu membuat karya poster tentangkegiatan hemat listrik dengan siswa yang diharapkan Religius, Nasionalis , Mandiri, IntegritasD. METODE PEMBELAJARANPendekatan Saintifik, TPACKModel Discovery LearningMetode Tanya jawab, Penugasan, Pengamatan, Latihan, MEDIA, BAHAN,DAN SUMBER PEMBELAJARAN1. Media pembelajaran TPACK-Teknologia. Leptopb. Lcd proyektorc. HPd. Quizizz PPT Video Bahanh. LKPDi. Kertas kartonj. Pensil warna/ spidolF. KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Deskripsi Kegiatan Nilai AlokasiPendahuluan Karakter WaktuInti 1. Guru mengucapkan salam pembuka, 10 Menitdilanjutkan dengan mengajak semuapeserta didik berdoa . Religius2. Peserta didik menyanyikan lagukebangsaan nasionalisme3. Guru mengkomunikasikan tentangkehadiran peserta didikdisiplin jujur,4. Peserta didik meneriakkan jargon mandirikelasnya/ yel-yel penyemangat5. Peserta didik menyiapkan diri agar siapuntuk belajar Kemandirian6. Peserta didik menyimak apersepsi dariguru tentang pelajaran sebelumnya danmengaitkan dengan pengalamannyasebagai bekal pelajaran Peserta didik mendengarkan gurumenyampaikan tema/sub tema, tujuan,8. pembelajaran hari ini . Communication4C Tahap 1 pemberian rangsangan 30 menit/stimulationTeliti, Jujur,1. peserta didik dibagi menjadi 4 Disiplin,klompok yang masing-masing Tanggungberanggotakan 5 orang. Jawab,disiplin,2. Peserta didik melihat gambar yang danditampilkan guru. Percaya Diri3. Guru menanyakan pada peserta kegiatan pada gambar Peserta didik membaca teks eksplanasitentang hemat energi lisrik . Tahap-2 Pernyataan/IdentifikasimasalahProblem Statement5. Peserta didik diberikan LKPD berupabagan peta pikiran6. peserta didik mengidentifikasi caramenggali isi teks eksplanasi dan cara-cara menghemat energy Setiap peserta didik melakukan diskusidengan peserta laindalam satu kelompok mengenaiisi masing-masing Dari ide atau gagasan yangdisampaikan oleh setiapanggota kelompok dicatat dandidiskusikan kembali untukmendapat kesepakatan daftar pertanyaan yang telahteridentifikasi 1. Apa ide pokok paragraph 1?2. Bagaimana cara menghematlistrik? Pengumpulan data9. Peserta didik mencari informasi yangberkaitan dengan Isi teks eksplanasi,10. Peserta didik menggunakan sumberbelajar LKPD dan buku penunjanguntuk menggali informasi sebanyakmungkin11. Peserta didik membaca bahan ajaryang diberikan oleh guru dan dapatdigunakan sebagai referensi olehpeserta didik Buku Siswa kelas6Tema 4 sub2 pb312. Peserta didik kembali mendiskusikangagasan yang disampaikan oleh pesertadidik dalam kelompok tersebut13. Peserta didik menuliskan hasil jawabanpada LKPD14. Peserta didik berkonsultasi denganguru jika mendapatkan hal-hal yangkurang jelas15. Ketua kelompok menggabungkan danmenysusun jawaban hasil kerjaanggotanya16. Guru melakukan pengamatan untukmenilai sikap dan keterampilan pesertadidik Pengolahan data DataProcessing17. Peserta didik menuangkan hasilinformasi tadi dalam bagan yang sudahtersedia pada LKPD CriticalThinking Mengumpulkan danmengolah informasi18. Guru memeriksa sejauh mana pesertadidik mengerjakan LKPD Tahap pembuktian19. Peserta didik memeriksa dengancermat hasil pengerjaannya benar/salahsetelah melihat contoh yang Peserta didik mendapatkan stimulusuntuk dapat masuk ke Peserta didik mengamati videopenjelasan tentang kegiatan hematenergi listrik . TPACK Videopembelajaran, , dan content tentangkegiatan hemat energi listrik.Mengamati Peserta didik mengerjakan LKPDuntuk mengkategorikan kegiatan hematenergi listrik sesuai dengan di sekolah, di rumah, atau ditempat umum Collaborationmengolah informasi23. Peserta didik mengamati contoh posteryang diberikan guru melalui PPT24. Peserta didik mulai berkreasi untukmembuat poster tentang hemat energylistrik . creativity25. Peserta didik menyerahkan  Menarik simpulan/generalisasi 30 menitGeneralization26. Peserta didik menyimpulkan hasil yangsudah dikerjakan bersama guru27. Peserta didik menyampaikanpengalaman belajar pada hari ini, sertamengutarakan pendapatnya mengenaikesimpulan pembelajaranMengkomunikasikan28. Guru memberikan penguatan terhadapkesimpulan yang diberikan oleh Peserta didik mengerjakan soalevaluasi30. Guru mengakhiri pembelajaran denganmemberikan PR membuat poster hematenergy listrik menggunakan aplikasiCANVA kemudian mengucapkansedikit nasihat untuk menjagakesehatan dan rajin belajar, terimakasihdan salamG. SUMBER PEMBELAJARAN Buku Pedoman Guru Tema Globalisasi Kelas 6Buku Tematik Terpadu Kurikulum2013, Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018. Buku Siswa Tema Globalisasi Kelas 6Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018. Video pembelajaran dari tentang hemat energi listrikMengetahui Musi rawas,2 0ktober 2021Kepala Sekolah Guru Kelas VIWAHONO , SD DIANA NOPITA SARI, 196712031991041001 NIP. 19881118 202012 2 004KELAS VITEMA 4 GLOBALISASISUBTEMA 2 GLOBALISASI DAN MANFAATNYAPEMBELAJARAN 3 PENGANTARPuji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas petunjuk-Nya saya dapatmenyusun bahan ajar tentang Globalisasi untuk kelas VI. Modul ini saya susun sebagai bentukpenyesuaian terhadap perkembangan bahan ajar dalam pendidikan.. Adapun isi dalam bahanajar ini yaitu a. Teks Eksplanasi serta mencari informasi penting di dalamnyab. Kegiatan hemat energi listrikc. Contoh kegiatan hemat energi listrikd. Sajian karya ajakan hemat energi listrik berupa posterSetelah mempelajari modul ini, diharapkan peserta didik dapat menguasai materimateridi atas serta hal-hal yang baik di dalamnya dapat diterapkan dalam kehidupan proses penyusunan modul ini, tentu masih jauh dari sempurna, maka kritik dan saranyang membangun sangat saya harapkan demi perbaikan ke depannya. TerimakasihMusi Rawas, 2 oktober 2021Diana Nopita SariTUJUAN PEMBUATAN BAHAN AJARTujuan Pembuatan bahan ajar adalah sebagai berikutmenghemat waktu pembelajaranMelatih kejujuran Mengurangisiswa kebiasaan peranMenjadi patokan guru yangbagi siswa untuk dominanmengukur Menstimuluskemampuannya keaktifan pesertadidikKOMPETENSI DAKSOARMPETENSI DASARBahasa Menggali isi teks penjelasan eksplanasi ilmiah yang didengar dan Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan eksplanasi ilmiah secara lisan,tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulansumber alternatif energi PENCAPAIAN KOMPETENSIBahasa Memerinci informasi penting dari teks ekplanasi yang Menuangkan informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk Mengkategorikan cara menghemat energi listrik sesuai Membuat karya tentang kegiatan hemat energi listrik dalam bentuk PEMBELAJARAN1. Melalui contoh teks 2. Melalui hasil perincianeksplanasi yang diberikan oleh informasi penting teksguru, siswa mampu memerincieksplanasi, siswa mampuinformasi penting dari teks menuangkan informasi tersebutekplanasi yang dibaca denganke dalam bentuk peta konsepjelas secara mandiri3. Melalui penayangan video 4. Melalui foto contoh postertentang hemat energi listrik, hemat energi listrik, siswasiswa mampu mengkategorikancara menghemat energi listrik mampu membuat karya tentangberdasarkan tempatnya secara kegiatan hemat energi listriktepat berbentuk poster secara mandiriKitatelah mengetahuibahwa globalisasi dapat terjadiantara lain karena adanya energilistrik. Sekarang, amatilah peralatan yangmenggunakan energi listrik di olehmu jika energi listrik ituhabis dan tak dapat diperbaharui? Ayo,kita belajar bagaimana caranyamenghemat energi ayo cermati gambar diatas!setelah mengamati gambar di atas kira-kira apa yang anak-anak pikirkan?Apakah sudah benar yang dilakukan oleh anggota keluarga tersebut?Ya, benar sekali! Apa yang kalian pikirkan sama dengan apa yang ada di pikiran Bu gambar diatas tidak mencerminkan sikap hemat energi kenapa ya Nak sikap mereka tidak hemat energi?Ya, benar!Mereka menyalakan semua barang elektronik pada siang hari. Terlebih lampu di semuaruangan menyala padahal saat itu adalah siang kita perlu menerapkan sikaphidup hemat listrik?Nah, untuk mengetahui jawabannya silakan anak-anak dengar pembacaan teks berikut inidengan cermat supaya anak-anak dapat menemukan informasi penting di dalamnya!Mengapa Harus Hemat Listrik?Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energilistrik, mulai dari kegiatan rumah tangga, perkantoran, pertokoan, pabrik/ industri,bahkan aktivitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik. Tanpa listrik kita tidak bisabayangkan bagaimana jadinya kehidupan manusia di masa kini dan di masa yang akandatang. Namun, di balik manfaatnya, energi listrik ternyata juga memiliki dampak negatifbagi kehidupan di Bumi jika kit menggunakannya secara dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan denganmeningkatnya suhu Bumi, atau yang biasa disebut sebagai pemanasan suhu Bumi antara lain disebabkan oleh gas buangan dari produkelektronik seperti AC dan kulkas, serta gas hasil pembakaran dari kendaraan tersebut diperparah dengan semakin berkurangnya lahan hijau yang berfunsisebagai pencuci udara kotor tersebut. Pemanasan global akan mengakibatkan cuacatidak teratur, musim panas yang berkepanjangan hingga berakibat kekeringan di mana-mana. Kemudian mencairnya pegunungan es di belahan bumi utara dan selatan yangakan menenggelamkan sebagian besar daratan. Jika hal ini terus terjadi maka manusiaakan terancam habitatnya akibat pemanasan menghindari pemanasan global, maka salah satu cara yang dapatdilakukan yaitu dengan melakukan sikap hidup hemat listrik. Contoh sederhana yang bisakita lakukan adalah• Pilih peralatan hemat energi, seperti mengganti lampu pijar dengan lampu hematenergi.• Pahami lingkungan sekitar kita. Bila menjadi orang terakhir di ruangan, pastikanmematikan semua peralatan listrik yang tidak terpakai lampu, kipas angin, tape, tv, dllsebelum meninggalkan melakukan hal tersebut berarti kita telah menyelamatkan Bumi kita secaranyata. Kita bisa bayangkan berapa besar energi listrik yang kita hemat dengan melakukangerakan hemat Disarikan dari Buku Siswa Kelas VI tema 4Nah, setelah kalianmendengarkan teks tadi,informasi penting apakahyang dapat kalian dapatkan?Ya, betul sekali. Kita harus hemat listrik supaya dapat mencegah danmengurangi terjadinya pemanasan global. Selain itu supaya sumber energiyang kita pakai tidak cepat mari kita renungkan!Sudahkah kita melakukan hemat energi listrik?Bagaimana cara kita menghemat energi listrik?Nah, untuk memahami materi ini silakan anak-anak baca teks di bawah ini dengan cermat!URAIAN MATERIKEGIATAN-KEGIATAN HEMAT ENERGI LISTRIKBerikut ini beberapa kegiatan yang dapat kita lakukan untuk hemat energi listrik, yaitu1. Mematikan Perangkat Elektronik Jika Sudah Tidak DigunakanSalah satu Cara menghemat energi paling sederhana dan bijaksana adalah denganmembiasakan untuk mematikan semua peralatan elektronik jika sudah tidak digunakanlagi. Dengan mencabut kabel secara keseluruhan akan memutus aliran listrik padaberbagai peralatan elektronik yang Anda Mengganti Lampu dengan yang Hemat EnergiMetode berikutnya yang bisa Anda coba untuk menghemat listrik di rumah Anda adalahdengan mengganti lampu rumah dengan yang lebih hemat energi. Lampu LED bisamenjadi salah satu solusi rumah yang hemat daya. Lampu LED membutuhkan daya yanglebih kecil dari lampu konvensional umumnya dan akan membuat tagihan listrik rumahAnda menjadi lebih Menggunakan Air SecukupnyaCara menghemat energi berikutnya yang bisa Anda coba di rumah adalah dengan mulaimenggunakan air secukupnya. Dengan membatasi pemakaian air di rumah maka Andabisa mengurangi terbuangnya air yang sangat berharga dengan sia – sia. Anda juga bisameminimalisir penggunaan listrik karena pompa air tidak akan bekerja secara terusmenerus untuk mengalirkan air dari tanah menuju tempat penyimpanan Membuat Rumah dengan Ventilasi dan Penerangan yang CukupMetode untuk menghemat energi yang berikutnya adalah dengan Anda membuatrumah agar mempunyai ventilasi dan penerangan yang cukup. Bukalah gorden danjendela Anda di pagi hari agar semua udara segar dan cahaya bisa masuk dengan mudahke dalam rumah Anda. Pastikan juga agar setiap kamar mempunyai lubang udara agarruangan menjadi sejuk dan tidak membutuhkan pendingin udara Jangan Mengisi Daya Telepon Genggam SemalamanMeskipun saat ini telepon genggam sudah lebih canggih untuk membatasi daya listrikyang masuk agar tidak mengakibatkan kelebihan daya namun itu tidak mengurangibanyaknya listrik yang terus mengalir setiap malam. Dengan tidak mengisi daya telepongenggam semalaman bisa mengurangi pemakaian listrik di rumah Anda secara besarsekaligus mengurangi terjadinya risiko kebakaran akibat panas yang ditimbulkan olehalat pengisi Mematikan TV Secara PenuhMungkin banyak yang mengira dari Anda tombol yang ada pada remot untukmematikan TV sudah secara benar – benar memotong daya yang mengalir. Padahaldengan mematikan TV melalui remot hanya akan menempatkan TV pada mode standbydan listrik masih akan tetap mengalir sampai Anda benar – benar mencabut kabel padaTV Anda. Mematikan TV secara benar merupakan hal yang sangat sederhana namunsering kita Menggunakan Perangkat Rumah yang Hemat DayaCara untuk menghemat energi berikutnya adalah dengan mulai menggunakan perangkatelektronik pada rumah yang hemat daya. Sebagai contoh, carilah penanak nasi yangberkapasitas sesuai dengan jumlah anggota keluarga Anda agar daya yangdikeluarkannya tidak terlalu besar dan sesuai dengan yang dibutuhkan Memasang Timer pada Alat Pendingin UdaraSalah satu penyebab tagihan listrik dirumah menjadi meningkat adalah karena Andalupa untuk mematikan dan memasang timer pada alat pendingin udara agar Anda untuk memasang timer pada AC ketika Anda hendak tidur agartagihan listrik Anda tidak menjadi Mencabut Penanak Nasi Jika Sudah Tidak DigunakanCara untuk menghemat energi yang berikutnya adalah Anda harus segera mencabutpenanak nasi jika sudah selesai digunakan. Kurangilah untuk menggunakan fiturpenghangat karena daya listrik yang digunakannya cukup besar dan bisa membuattagihan listrik Anda Membuat Jadwal Mencuci Pakaian Anda SendiriPastikanlah agar Anda mempunyai jadwal mencuci pakaian Anda sendiri dengan tetapsetiap minggunya. Dengan membuat jadwal sendiri Anda bisa menghemat pemakaianair untuk mencuci baju sekaligus tidak menggunakan mesin cuci terlalu Menghemat EnergiDengan belajar untuk menghemat energi tentunya ada banyak manfaat dan keuntungan yangbisa Anda dapatkan. Salah satu keuntungan yang bisa Anda langsung rasakan saat itu jugaadalah berkurangnya pengeluaran Anda untuk membayar tagihan listrik ataupun pemakaianair. Keuntungan berikutnya yang bisa dirasakan dalam jangka waktu yang panjang adalah untukmenjaga sumber daya alam yang jumlahnya saat ini sudah semakin sedikit dan menyisakannyauntuk anak dan cucu Anda beberapa cara hemat energi yang bisa Anak-anak langsung praktekkan di rumah, bahkandisekolah pun kalian juga harus melakukan kegiatan hemat energi siapa yang sudah melakukan hemat listrik di sekolah?Kegiatan hemat energi listrik ini harus selalu kita lakukan mulai dari diri kita sendiri. Nah, kitapun juga bisa mengajak orang lain untuk kegiatan ini, Nak!Bagaimana caranya untuk mengajak orang lainagar hemat energi listrik juga?Ya, benar sekali! Kita bisa mengajakorang lain untuk hemat energimelalui poster. Masih ingat kan kaliantentang apa itu posterDi pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari tentang apa itu poster hingga caramembuat poster yang baik. Untuk mengingat kembali cara membuat poster yang baik, ayo kitasimak PPT berikut! anak-anak?Pasti menyenangkan sekali membuat poster?Naah, sekarang giliran anak-anak yang membuat poster juga dengan tema hemat energi listrik !Di bawah ini akan diberikan beberapa contoh poster tentang hemat energi listrik. Kalian bisa membuatsendiri sesuai kemampuan dan kreatifitas contoh diatas adalah poster yang dibuat secara manual menggunakan alat tulis kertas pensildan pewarna. Nah tahukah anak-anak sekarang membuat poster juga bisa dilakukan denganmenggunakan teknolagi komputer atau handphone,seperti dibawah iniBagaimana menarik bukan???Anak-anak poster diatas dibuat menggunakan aplikasi CANVA,anak-anak juga bisa mencobamenggunakan aplikasi ini dalam membuat PUSTAKADyah, Luluk Ayuning. Dkk. 2019. Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan KeprofesianBerkelanjutan PKB Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran PKP Berbasis Energidan Perubahannya. Jakarta. Kementrian Pendidikan dan Angi St. DKK. 2018. Globalisasi . Kementerian Pendidikan dan EdisiRevisi Jakarta Kementerian Pendidikan dan KERJA PESERTA DIDIKSatuan Pendidikan SDN TRANSBANGDEP NILAIKelas/Semester VI/ITema/Subtema/PB 4. Globalisasi/2/3Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia dan IPA“Ayo, Kita Hemat Energi Listrik!”NAMANOMORA. TUJUAN1. Siswa mampu menuangkan informasi penting yang telah didapat dariteks ekplanasi dalam bentuk Setelah menyimak video tentang hemat energi listrik, siswa mampumengkategorikan cara menghemat energi listrik dengan Setelah mengamati contoh poster, siswa mampu membuat posterdengan tema hemat energy listrik secara manual maupun ALAT DAN BAHAN1. Kertas HVS putih2. Spidol warna/crayon3. Pensil4. Penghapus5. PenggarisC. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN1. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan2. Simaklah dengan cermat teks dan penayangan video tentangHemat Energi Pahamilah dengan seksama3. Lakukan perincian informasi penting yang sudah kalian dapatkan4. Tuangkan dalam diagram yang sudah Buatlah pengkategorian kegiatan hemat energi Rancanglah sebuah poster dari hasil penggalian informasi kalianmengenai hemat energi Kreasikan sesuai kemampuan kalian 1 membuat manual dikertas 1lagi buatlah dengan menggunakan aplikasi CANVA9. Teliti kembali hasil kerja kalian sebelum dikumpulkan10. Jika sudah selesai, kumpulkan hasil kerja kalianD. HASILa. Diagram dari teks eksplanasiTuliskan informasi penting tersebut dalam setiap paragraf padadiagram berikutb. Bentuk kegiatan hemat energi listrikDIRUMAH DISEKOLAH DIMASYARAKAT/TEMPAT UMUMSetelah membahas tentang kegiatan hemat energi listrik, kini saatnya kalian berkreasi sekaligusmengajak oranglain melalui pembuatan Poster hemat energi KESIMPULANBerdasarkan kegiatan kalian pada hari ini, tuliskan kesimpulan kalian mengenai kegiatanhemat energi listrik!1. Kegiatan hemat energi listrik adalah…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2. Contoh kegiatan hemat energi listrik di rumah yaitu…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. Contoh kegiatan hemat energi listrik di sekolah yaitu………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….4. Contoh kegiatan hemat energi listrik di masyarakat/tempat umum yaitu…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. Manfaat hemat energi listrik yaitu………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….Kelas / Semester ANALISIS KEBUTUHAN METemaSubtema VI enamPembelajaran 4 Globalisasi 2. Globalisasi dan manfaatnya3Berdasarkan analisis pengembangan KD menjadi indikator kemudian iakan saya buatNo. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Menggali isi teks Memerinci Bahasapenjelasan eksplanasi informasi penting dariilmiah yang didengar teks ekplanasi Teksdan dibaca. eksplanasiyang dibaca. Menyajikan hasil Menuangkaninformasi penting daripenggalian informasi teks ekplanasi yangdibaca dalam bentukdari teks penjelasan peta konsep.eksplanasi ilmiahsecara lisan, tulis, danvisual denganmenggunakan kosakatabaku dan PEMBELAJARAN RPP 1indikator menjadi tujuan pembelajaran berikut ini rancangan LKPD yangk Kegiatan Pembelajaran Kebutuhan Media pembelajarana Indonesia Jenis media Deskripsi sajian- Siswa membaca secara mandiri teksyang berjudul “Menagapa harus Teks Teks ini nantiHemat Listrik?” elektronik berupa tampilan- Kemudian siswa merinci informasipenting yang telah didapatkan. PPT yang akanditayangkan guru- Setelah siswa mendapatkan rincianinformasi, siswa menuangkannya kedalam bentuk peta Menjelaskan cara Mengkategorikan Caramenghasilkan, cara menghemat energi menghematmenyalurkan, dan listrik sesuai tempatnya energi dalamkehidupanmenghemat energi Menyajikan karya Membuat karya Contoh posterhemat energitentang berbagai cara tentang kegiatan listrikmelakukan hemat energi listrikpenghematan energi dalam bentuk usulan sumberalternatif Siswa menyimak video yang berisi Video Video ini nantiakan tayangkantentang kegiatan-kegiatan hemat pembelajaran kepada siswaenergi dalam kehidupan sehari-hariserta manfaatnya yang diambil olehguru dari Denganlink Siswa menggolongkan kegiatantersebut ke dalam beberapa kategoriberdasarkan - Siswa mengamati beberapa contoh Foto contoh Poster hematposter hemat energi Kemudian siswa poster hemat energy listrik yangmembuat karya poster yang energi listrik dibuat manual danbertemakan hemat energi listrik yang dibuatmenggunakanaplikasi CANVAKISI-KISI SOAL KRPPJenjang Pendidikan SDN TransbangdepTema/Subtema/PB 4. Globalisasi/2. Globalisasi dan Manfaatnya/PB-3Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia dan IPAKelas/Semester VI/1Jumlah Soal 10 soalBentuk Soal pilihan gandaNo Kompetensi Dasar IPK Materi PokokBahasa Indonesia Memerinci Menggali isi informasi penting dapatteks penjelasan dari teks Teks eksplanasi sesuai1 eksplanasi ilmiah ekplanasi yang tentang hemat Disajikyang didengar dan energi Menjelaskan cara Kegiatankegiatan Disajikmenghasilkan, Mengkategorikan hemat energi dapatmenyalurkan, dan cara menghemat dapatmenghemat energi listrik tersebulistrik. energi listriksesuai tempatnya DisajikalasanlistrikKURIKULUM 2013P13Indikator Soal Level Bentuk No SoalKognitif Soalkan teks tentang hemat energi listrik, siswadapat menentukan informasi penting yang Penerapan PG 1,2,3i dengan teks L2kan teks, siswa dapat menentukan PG 4,5nyaan yang sesuai dengan teks PenerapanL2ikan daftar kegiatan, siswa dapat Penerapan PG 6,7ntukan beberapa kegiatan yang termasuk ke L2 PG 8,9m cara hemat energi listrik PG 10Penerapankan gambar salah satu alat elektronik, siswa L2menentukan kegiatan hemat listrik yangdilakukan dalam penggunaan benda Penalaranut L3kan satu pernyataan, siswa dapat memilihn yang tepat akan pentingnya hemat energiKARTU SOAL EVALUASI RPP 1KARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN TRansbangdep Nama Penyusun Diana NOpita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar Kunci Menggali isi teks Cpenjelasan eksplanasi ilmiahyang didengar dan Nomor Soal 1Teks eksplanasi tentang hematenergiIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan teks tentang hemat Teks berikut untuk soal nomor 1-3energi listrik, siswa dapatdapat menentukan informasi Listrik merupakan kebutuhan utama setiap manusia ygpenting yang sesuai dengan ada di bumi. Karena tanpa listrik kita tidak bisa membayangkanteks bagaimana jadinya kehidupan kita di masa sekarang dan masamendatang. Hampir semua kegiatan kita membutuhkan energilistrik. Banyak manfaat yang kita peroleh dari energi energi listrik antara lain sebagai penerangan danmempermudah pekerjaan manusia. Dengan itu kita wajibmenghematnya, banyak cara untu menghemat energilistrk,antara lain bila setelah menggunakan barang lektronikharus dimatikan,dan jangan menggunakannya teks di atas, informasi yang sesuai adalah . . .a. Listrik merupakan keinginan manusiab. Listrik membawa dampak negative bagi manusiac. Listrik menjadi kebutuhan utama manusiad. Menggunakan listrik harus sesuai keinginanKARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana NOpita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar Kunci Jawaban Menggali isi teks Dpenjelasan eksplanasi ilmiahyang didengar dan Nomor Soal 2Teks eksplanasi tentang hematenergiIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan teks tentang hemat Dari teks di atas, kemungkinan yang akan terjadi jika listrik tidakenergi listrik, siswa dapat ada dalam kehidupan manusia adalah . . .dapat menentukan informasipenting yang sesuai dengan a. Manusia tetap dapat melakukan kegiatan dengan baikteks b. Manusia mengalami kemudahan dalam aktifitasc. Suasana pada malam hari menjadi menyenangkand. Pekerjaan manusia menjadi lebih SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan TRansbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar Kunci Jawaban Menggali isi teks Bpenjelasan eksplanasi ilmiahyang didengar dan Nomor Soal 3Teks eksplanasi tentang hematenergiIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan teks tentang hemat Pernyataan di bawah ini tentang cara menghemat listrik yangenergi listrik, siswa dapat sesuai dengan informasi dari teks di atas, kecuali. . .dapat menentukan informasipenting yang sesuai dengan a. Mematikan TV jika sudah tidak ditontonteks b. Membiarkan lampu menyala saat siang haric. Mematikan kran air saat air sudah penuhd. Menggunakan listrik harus sesuai kebutuhanKARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar Kunci Jawaban Menggali isi tekspenjelasan eksplanasi ilmiahyang didengar dan Nomor Soal 4Teks eksplanasi tentang hematenergiIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan teks, siswa dapat Teks untuk soal nomor 4 dan 5menentukan pertanyaan yangsesuai dengan teks Banyak sekali manfaat energi listrik yang diperoleh dalamkehidupan sehari-hari. Listrik sudah menjadi kebutuhan utamabagi manusia dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga dapatdikatakan, tidak banyak yang dapat diperbuat oleh manusiatanpa adanya energi listrik. Perkembangan ilmu pengetahuandan teknologi dewasa ini tak luput dari penggunaan energilistrik. Ketersediaan energi listrik semakin terbatas karenapenggunanya juga semakin bertambah dari hari-hari ke yang melatarbelakangi mengapa pentingnya sebuahgerakan untuk menghemat energi listrik yang dimulai darisebuah hemat listrik bukan berarti pelit dengan listrik,atau membatasi penggunaan energi listrik di sekolah. Hematlistrik berarti menggunakan energi listrik dengan bijaksana dansesuai kebutuhan. Energi listrik digunakan menganut prinsipdimana dan kapan perlu saja. Gunakan energi listrik dimanaperlu saja. Ini menyangkut konsep pemasangan alat-alat listrikdi sekolah Sedangkan kapan perlu saja berkaitan denganefesiensi penggunaan alat listrik yang ini pertanyaan yang tepat dengan informasi teks paragrafpertama yaitu . . .a. Kapan kita harus menghemat energi listrik?b. Berapa lama kita harus menghemat energi listrik?c. Mengapa ketersediaan listrik semakin terbatas?d. Apa saja manfaat energi listrik?KARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar Kunci Jawaban Menggali isi teks Dpenjelasan eksplanasi ilmiahyang didengar dan Nomor Soal 5Teks eksplanasi tentang hematenergiIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan teks, siswa dapatmenentukan pertanyaan yang Berikut ini pertanyaan yang tepat dengan informasi teks paragrafsesuai dengan teks kedua yaitu . . .a. Kapan kita harus menghemat energi listrik?b. Dimana kita harus menghemat listrik?c. Apa saja manfaat energi listrik?d. Apa pengertian hemat energi listrik?KARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran IPA Kunci JawabanKompetensi Dasar B. Menjelaskan caramenghasilkan, menyalurkan,dan menghemat energi Nomor Soal 6Kegiatan hemat energi listrikIndikator Soal Rumusan SoalDiberikan daftar kegiatan, Perhatikan daftar kegiatan di bawah ini!siswa dapat menentukanbeberapa kegiatan yang i. Menyetrika baju sekalian banyak ke dalam cara hemat Menyalakan kipas angin semalam penuh listrik Mencuci baju dengan dijadwalkan rutin TV hingga larut malamv. Mematikan lampu jika rumah akan ditinggal keluar Daripernyataan di atas, yang termasuk kegiatan hemat energilistrik ditunjukkan oleh nomor . . . a. i, ii, dan iiib. i, iii, dan vc. ii, iii, dan ivd. iii, iv, dan vKARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran IPAKompetensi Dasar Kunci JawabanB. Menjelaskan caramenghasilkan, menyalurkan,dan menghemat energi Nomor Soal 7Kegiatan hemat energi listrikIndikator Soal Rumusan SoalDiberikan daftar kegiatan, Perhatikan daftar kegiatan yang dilakukkan oleh Rani berikutsiswa dapat menentukan ini!beberapa kegiatan yangtermasuk ke dalam cara hemat i. Rani mencuci baju setiap harienergi listrik ii. Rani mematikan lampu ketika tiduriii. Rani menggunakan air bekas cucianuntuk menyiram bunga iv. Rani mematikan kipasangin ketika keluar kamar Dari kegiatan Rani, yangtermasuk kegiatan hemat energi listrik ditunjukkan olehnomor . . .a. i dan iib. ii dan ivc. i, ii, dan iiid. semua kegiatan Rani termasuk hemat listrikKARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran IPAKompetensi Dasar Kunci JawabanD. Menjelaskan caramenghasilkan, menyalurkan,dan menghemat energi Nomor Soal 8Kegiatan hemat energi listrikIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan gambar salah satualat elektronik, siswa dapatmenentukan kegiatan hematlistrik yang dapat dilakukandalam penggunaan bendatersebutCara untuk menggunakan alatdisamping agar tetap hemat listrik yaitu . . .a. mencuci baju setiap harib. mencuci baju sedikit-sedikitc. mencuci baju tanpa direndam dulud. membuat jadwal untuk mencuci bajuKARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran IPA Kunci JawabanKompetensi Dasar. Menjelaskan cara Cmenghasilkan, menyalurkan,dan menghemat energi Nomor Soal 9Kegiatan hemat energi listrikIndikator Soal Rumusan SoalDisajikan gambar salah satualat elektronik, siswa dapat Perhatikan gambar di bawahmenentukan kegiatan hemat ini!listrik yang dapat dilakukandalam penggunaan bendatersebutCara yang tepat dalam peghematan listrik dari gambar di atasyaitu . .a. Menonton TV hingga larut malamb. Membiarkan TV menyala bersamaan dengan melihatHPc. Mematikan TV jika sudah tidak ditontond. Menonton TV hingga tertidurKARTU SOAL PILIHAN GANDASatuan Pendidikan SDN Transbangdep Nama Penyusun Diana Nopita SariKelas/Semester VI/I Tahun Pelajaran 2020/2021Mata Pelajaran IPA
Playthis game to review Science. alat yang menghasilkan listrik adalah Preview this quiz on Quizizz. Quiz. Menghasilkan, Menyalurkan dan Menghema Listrik. DRAFT. 6th grade . Played 0 times. 0% average accuracy. Science. 19 minutes ago by. desyayurp07. 0. Save. Edit. Edit. Menghasilkan, Menyalurkan dan Menghema Listrik DRAFT. 19 minutes ago by Cara menghemat energi terutama lsitrik nampaknya harus mulai kita lakukan. Energi listrik merupakan bagian penting dari kehidupan manusia. Hampir seluruh aktivitas menusia membutuhkan data yang dikumpulkan oleh databoks, konsumsi listrik nasional terus meningkat dari tahun ke tahun. Pada 2015 konsumsi listrik hanya 910 kilowat jam kWh per kapita, namun pada 2019 meningkat menjadi kWh/ itu, produksi listrik di Indonesia per Juni 2020 didominasi oleh pembangkit listrik tenaga uap PLTU. Menurut penjelasan di Jurnal Iltek 141, PLTU merupakan pembangkait listrik yang menggunakan energi kinetik dari uap. Pembangkit listrik jenis ini memerlukan bahan bakar seperti minyak bakar dan batu bara untuk menghasilkan panas dan bahan bakar tersebut semakin hari semakin menipis. Berdasarkan data di databoks, diperkirakan cadangan batu bara yang dimiliki negara kita akan habis pada tahun 2096. Tentu saja hal tersebut sangat mengkhawatirkan. Sebab selain digunakan untuk pembangkit listrik, batu bara juga merupakan komoditi ekspor yang permasalahan tersebut, maka sudah seharusnya kita semua melakukan upaya untuk menjaga ketersediaan listrik. Cara sederhana yang bisa dilakukan yaitu dengan menghemat penggunaan Cara Menghemat Energi Listrik?Menghemat listrik bisa dilakukan dimana saja. Beberapa hal sederhana yang bisa dilakukan untuk menghemat listrik, antara lain;1. Mencabut perangkat elektronik yang sudah tidak digunakanSebagai pengguna teknologi digital seperti laptop atau HP, kita pasti tidak bisa lepas dari charger dan listrik. Pasti sering kita menjumpai charger HP atau laptop yang masih menancap di stop kontak listrik. Ternyata hal tersebut bisa membuat listrik terbuang dari itu, sangat dianjurkan untuk mencabut kabel atau perangkat elektronik ketika sudah tidak digunakan. Hal tersebut berlaku juga untuk kabel televisi dan perangkat lain. Selain itu, memutus aliran listrik pada barang elektronik juga akan membuat perangkat tersebut lebih Menggunakan lampu hemat energiSaat ini sudah banyak produsen lampu dengan energi listrik yang rendah namun tetap terang. Sebagai upaya untuk menghemat listriknya nampaknya penggunaan lampu hemat energi bisa menjadi solusinya. Lampu hemat listrik dikenal juga sebagai lampu lampu ini memiliki daya lebih kecil namun penerangannya tetap optimal. Penggunaan lampu LED juga akan membuat tagihan listrik berkurang. 3. Matikan perangkat elektronik jika tidak digunakanCara menghemat energi listrik selanjutnya yaitu dengan mematikan perangkat elektronik yang sudah tidak digunakan. Perangkat elektronik rumah tangga seperti kipas angin, televisi, AC, lampu, dan perangkat lain sebaiknya dimatikan saat tak menghemat listrik, mematikan perangkat tersebut juga akan membuat tagihan listrik berkurang. Tidak hanya itu, hal tersebut juga menjadi upaya untuk menjaga agar perangkat elektronik tersebut tidak mudah Hemat airMenghemat air juga menjadi hal yang penting dilakukan. Membatasi penggunaan air ini bisa mengurangi pengguna listrik. Hal tersebut dikarenakan saat ini sudah banyak penggunaan pompa air yang membutuhkan listrik. Dengan kata lain, menghemat air juga akan membuat penggunaan listrik semakin Mengatur ventilasi dan pencahayaan ruanganKetika membuat rumah, alangkah baiknya untuk mengatur bentilasi dan pencahayaan disetiap ruangan. Hal ini penting untuk mengurangi penggunaan pendingin ruangan dan lampu. Dengan demikian, penggunaan energi listrik lebih Mengguankan timer ACTinggal di Indonesia membuat banyak diantara kita memutuskan menggunakan alat pendingin ruangan seperti AC. Namun penggunaan AC bisa membuat listrik menjadi boros. Untuk mengantisipasi hal tersebut, sebaiknya memasang timer setiap kali menggunakan AC. Timer juga diperlukan untuk mencegah jikalau Anda lupa mematikan AC ketika sudah tidak Memastikan rice cooker sesudah digunakanCara menghemat energi listrik selanjutnya yaitu dengan mencabut rice cooker sesudah digunakan. Biasanya banyak diantara kita yang membiarkan rice cooker menyala agar nasi tetap hangat. Padahal, kebiasaan tersebut membuat tagihan listrik sebab itu, disarankan untuk mematikan rice cooker ketika nasi sudah matang. Jika memang ingin menikmati nasi hangat, maka Anda bisa menyalakan rice cooker setidaknya 30 menit sebelum makan. Dan mematikan kembali setelah Mengurangi penggunaan mesin cuciMesin cuci memang sangat memudahkan pekerjaan rumah tangga. Namun menggunakan mesin cuci terlalu sering membuat penggunaan listrik semakin banyak. Maka dari itu, sebaiknya mesin cuci digunakan saat benar-benar dibutuhkan saja. Lebih baik membuat jadwal tetap untuk mencuci, agar penggunaan mesin cuci tidak terlalu Rutin membersihkan freezerCara menghemat energi selanjutnya yaitu dengan rutin membersihkan freezer. Hal tersebut penting dilakukan sebab batu es yang terlalu banyak di freezer, akan membuat kulkas bekerja lebih keras. Dengan demikian listrik yang digunakan juga lebih itu biang es juga membuat kulkas menjadi cepat rusak. Maka dari itu sebaiknya bersihkan kulkas secara Menggunakan kulkas suhu rendahDi dalam kulkas kita bisa mengatur suhu yang diperlukan. Untuk menghemat listrik sebaiknya gunakan kulkas dengan suhu rendah. Terlebih jika didalam kulkas tidak banyak menyimpan tersebut berpengaruh terhadap penggunaan listrik di rumah. Semakin kecil suhunya, maka semakin kecil juga listrik yang Jemur baju di bawah sinar matahariBiasanya ketika mencuci baju menggunakan mesin cuci, kita juga akan menggunakan pengeringnya sekaligus. Penggunaan pengering membuat listrik yang digunakan semakin sebab itu, sebaiknya pengering digunakan saat diperlukan saja. Jika cuaca sedang panas, maka lebih baik mengeringkan baju di bawah sinar matahari Matikan lampu saat tidurKebiasaan mematikan lampu saat tidak tidak hanya baik untuk kesehatan, namun juga menjadi upaya untuk menghemat listrik. Saat tidur kita tidak butuh penerangan lebih, maka dari itu sebaiknya lampu dimatikan. Namun jika diperlukan penerangan, Anda bisa mengganti dengan lampu tidur yang hemat Memasak nasi menggunakan air panasCara menghemat energi di rumah lainnya yakni dengan memasak nasi menggunakan air panas. Menanak nasi dengan air panas akan membuat nasi lebih cepat matang. Dengan demikian, penggunaan rice cooker menjadi lebih cepat dan listrik yang digunakan tidak Jangan sambungkan listrik ke dispensiDispenser merupakan alat digunakan untuk menampung air minum dari galon. Alat ini bisa digunakan dalam dua mode, yaitu dingin dan panas. Jika ingin mendapatkan air panas, maka dispenser perlu disambungkan ke menghemat penggunaan listrik di rumah, sebaiknya tidak menghubungkan dispenser ke listrik. Jika butuh air panas, Anda bisa memasak air panas di kompor Menggunakan listrik prabayarCara ini bisa diterapkan untuk Anda yang sulit mengontrol penggunaan listrik di rumah. Dengan listrik prabayar, maka Anda bisa menentukan batas maksimal penggunaan listrik bulanan. Hal tersebut cukup efektif untuk menekan tagihan listrik di Memanfaatkan energi terbarukanMeskipun masih jarang rumah warga yang menggunakan energi terbarukan, namun jika Anda berminat tidak ada salahnya mencoba cara ini. Anda bisa menganti sumber daya listrik di rumah dengan panel penggunaan panel surya butuh biaya lebih di awal pemasangan, namun akan dampaknya sangat besar. Selain menghemat listrik, penggunaan panel surya juga bisa mengurangi emisi gas penyebab kata lain, penggunaan energi terbarukan merupakan investasi berharga untuk menjaga sumber daya energi di Menghemat Energi ListrikCara menghemat energi merupakan kebiasaan baik. Setiap perilaku baik pasti memberikan keuntungan. Bagi Anda yang bisa menerapkan kebiasaan hemat energi, berikut ini beberapa keuntungan yang akan Anda Pengeluaran berkurangListrik yang kita digunakan setiap hari tidaklah gratis, ada tagihan yang harus dibayar setiap bulannya. Semakin banyak penggunaan listrik semakin besar juga tagihannya. Maka dari itu, ketika kita membiasakan diri menghemat lisrtik sudah pasti tagihan listrik juga ikut berkurang. Dan pengeluaran bulanan akan lebih Membuat perlengkapan elektronik lebih tahan lamaKetika alat elektronik digunakan terus menerus, maka semakin lama fungsinya akan menurun. Karena barang juga sama seperti manusia, ia butuh istirahat agar tidak cepat rusak. Dengan demikian, cara menghemat energi akan membuat barang-barang di rumah Anda menjadi lebih Mencegah arus pendek listrikKita mungkin sering mendengar kebakaran yang disebabkan oleh arus pendek listrik. Kondisi tersebut bisa terjadi dimana saja, termasuk di rumah. Cara terbaik untuk menghindari bahaya tersebut yakni dengan mematikan alat elektronik yang sudah tidak digunakan. Selain menghindari risiko kebakaran, tindakan tersebut juga bisa menghemat Mengurangi polusi udaraDi awal sudah dijelaskan bahwa sebagian besar listrik di negara kita menggunakan batu bara dan minyak bumi sebagai bahan utamanya. Tentu saja pembakaran bahan tersebut bisa menyebabkan emisi karbon banyak listrik yang dibutuhkan semakin banyak juga pembakaran yang akan dilakukan. Maka dari itu, kebiasaan menghemat listrik juga menjadi salah satu upaya untuk megurangi polusi lagi jika kita melakukan penghematan menggunakan energi terbarukan. Maka polusi udara akan semakin berkurang dan energi tak terbarukan seperti batu bara akan tetap Hidup menjadi lebih sehatSebelumnya diterangkan bahwa salah satu cara menghemat energi listrik yaitu dengan memanfaatkan ventilasi dan pencahayaan. Penggunaan cara tersebut akan membuat kita lebih sehat. Sebab ruangan dalam rumah akan mendapatkan sinar matahari cukup dan udara juga akan terus benganti dengan udara baru yang lebih Energi Terbarukan untuk ListrikListrik yang kita gunakan sebagian besar merupakan hasil uap dari pembakaran batu bara dan minyak bumi. Kedua energi tersebut termasuk dalam kelompok energi tak terbarukan. Energi tersebut merupakan hasil pembentukan alam selama ratusan tahun. Artinya ketika sudah habis, maka butuh waktu lama untuk membentuknya untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan mengganti ke energi terbarukan yang lebih melimpah. Energi terbarukan juga lebih ramah lingkungan sehingga kelestarian bumi lebih terjaga. Namun apa saja sumber energi terbarukan? Berikut Panas matahariEnergi matahari ternyata bisa dimanfaatkan sebagai sumber listrik. Keberadaannya yang selalu ada dan tak pernah habis, menjadikan pengembangan tenaga surya sebagai sumber listrik sangat diperlukan. Untuk mengubah tenaga surya menjadi listrik dikenal dengan sistem fotovaltaik. Yaitu sebuah sistem untuk mengubah sinar matahari menjadi listrik dengan bantuan panel AnginAngin juga bisa digunakan sebagai energi terbarukan. Angin akan mengubah listrik dengan bantuan turbin. Keunggulan dari angin yaitu bisa menghasilkan energi yang lebih besih dan sehat. 3. HidroelektrikDaerah di Indonesia banyak yang memiliki bendungan. Selain berfungsi sebagai pengairan lahan pertanian, bendungan juga bisa dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik. Cara untuk mendapatkan listrik melalui bendungan yakni perlu adanya turbin bendungan yang bisa dilalui air. Ketika air berhasil melewati turbin tersebut, maka listrik bisa Panas bumiPanas bumi biasanya dikeluarkan saat terjadi bencana gunung meletus. Ketika hal tersebut terjadi maka banyak kerusakan yang dialami. Namun siapa sangka jika panas bumi yang berbahaya tersebut bisa dimanfaatkan sebagai energi yang dihasilkan bisa idtangkap kemudian dimanfaatkan untuk pembangkit listrik. Akan tetapi untuk memanfaatkan energi terbarukan ini, butuh pembangunan infrastruktur yang tidak murah dan berisiko memicu terjadinya gempa LautanSebagai negara maritim, Indonesia memiliki potensi energi terbarukan dari laut. Energi yang dihasilkan terbagi menjadi dua jenis yaitu termal dan mekanik. Energi termal bergantung daru suhu permukaan air. Sedangkan mekanik bergantung dari pasang surut air laut yang dihasilkan dari rotasi dan gravitasi HidrogenHidrogen merupakan elemen penting pembentuk air. Namun ketika hidrogen digunakan secara terpisah ternyata bisa dimanfaatkan uuntuk bahan bakar dan listrik. Hidrogen diketahui dapat menjadi pembakar besih dan dapat mengurangi BiomassaBiomassa yang berasal dari bahan organik dapat menjadi energi terbarukan. Pemanfaatan biomassa ini bisa dilakukan dengan pembakaran atau dengan memanfaatkan gas metana hasil dari pengomposan. Penggunaan sumber energi ini harus diimbangi dengan penanaman pohon yang produksi biomassa akan menghasilkan karbondioksida. Ketika jumlah tanaman berlimpah, maka karbondioksida akan diserap tanaman dan diubah menjadi beberapa cara menghemat energi beserta keuntungan dan sumber energi terbarukan yang bisa dipilih. Harapannya, kita semua bisa lebih bijak dalam menggunakan energi terutama listrik demi kelestarian sumber daya alam di bumi. Q Pemadaman listrik secara bergilir merupakan salah satu upaya pemerintah untuk menghemat penggunaan energi listrik. Salah satu cara yang dapat kita lakukan untuk menghemat penggunaan energi listrik adalah. answer choices. menggunakan transportasi umum. menyalakan radio sepanjang hari.
Halo jumpa lagi dengan modul BDR online dari Kali ini kita akan mempelajari materi IPA Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 dengan kajian tentang proses menghasilkan energi listrik, khususnya sumber-sumber energi listrik serta pembangkit listrik tenaga mikrohidro. Sumber-Sumber Energi Listrik Sumber listrik adalah alat listrik yang dapat menghasilkan arus listrik atau energi listrik. Beberapa sumber listrik yang sering digunakan di antaranya batu baterai, accumulator, dinamo, generator, sel surya, nuklir dan sebagainya. 1. Batu baterai Batu baterai atau baterai kering terdiri atas wadah seng yang berisi campuran selmiak, serbuk arang, batu kiwi serta batang karbon. Zat -zat kimia tersebut bereaksi sehingga wadah seng menjadi kutub negatif dan batang karbon menjadi kutub positif. Perbedaan tegangan antara kutub positif dan kutub negatif sebanyak 1,5 volt. Jika baterai kering dipakai, kekuatan listriknya akan semakin melemah yang akhirnya akan habis. Baterai ini tidak dapat digunakan lagi. Pada saat baterai kering digunakan terjadi perubahan energi kimia menjadi energi listrik. Bagian-bagian Batu Baterai 2. Accumulator Accumulator sering kita sebut dengan “aki” atau baterai basah terdiri atas lempengan logam timbal dan timbal peroksida yang dicelupkan ke dalam larutan asam sulfat. Di dalam accumulator, logam timbal dan timbal peroksida bereaksi dengan asam sulfat, sehingga hasil dari reaksi kimia itu lempengan logam timbal menjadi kutub negatif dan lempengan logam peroksida menjadi kutub positif. Perbedaan potensial antara kutub positif dan kutub negatif accu/aki, di antaranya 2 volt, 4 volt, 6 volt, 8 volt, 10, volt, 12 volt, dan sebagainya. Setelah accumulator digunakan beberapa lama, kemampuannya menghasilkan energi listrik semakin berkurang dan akhirnya habis. Kemampuannya dapat diperbaharui kembali dengan cara melakukan penyetruman. Caranya, kutub positif accu dihubungkan dengan kutub positif dan kutub negatif accu dihubungkan dengan kutub negatif sumber listrik searah lainnya. Pada saat accu digunakan terjadi perubahan energi kimia menjadi energi listrik, sedangkan pada saat penyetruman terjadi perubahan energi listrik menjadi energi kimia. 3. Dinamo dan generator Dinamo sepeda terdiri atas kumparan yang ditempatkan di tengah medan magnet U. ketika kepala dinamo berputar, kumparan akan turut berputar. Perputaran kumparan di dalam medan magnet menghasilkan energi listrik. Jadi, dinamo mengubah energi gerak menjadi energi listrik. Sumber listrik lainnya yang mengubah energi gerak menjadi energi listrik adalah generator. Pada generator, cara kerjanya hampir sama dengan dinamo. Hanya saja, energi listrik yang dihasilkan generator lebih besar. Agar menghasilkan arus listrik, magnet di dalam generator harus berputar. Pada pembangkit listrik, generator digerakkan oleh air atau angin. Ada juga yang digerakkan oleh uap air. Untuk menghasilkan energi listrik yang lebih besar digunakan generator yang besar. Generator besar digerakkan oleh kincir besar atau turbin. Turbin diputar dengan memanfaatkan tenaga air dari bendungan/dam. Tegangan listrik yang dihasilkan oleh PLTA sangat tinggi, yaitu sekitar – volt. Ketika dialirkan ke rumah-rumah tegangannya diturunkan menggunakan transformator atau trafo menjadi 110 – 220 volt. Tranformator atau trafo adalah alat listrik yang dapat menaikkan dan menurunkan tegangan listrik. Trafo yang dapat menaikkan tegangan listrik disebut trafo step up. Sedangkan trafo yang dapat menurunkan tegangan listrik disebut trafo step down. 3. Sel Surya Matahari merupakan sumber energi yang sangat besar. Energi matahari berupa energi panas dan cahaya. Seiring perkembangan teknologi, energi matahari dapat diubah menjadi energi listrik. Alat yang mampu mengubahnya disebut sel surya. Sel surya dapat dipasang di atap rumah. Sel surya akan menangkap energi matahari dan menyimpannya dalam elemen listrik. Selanjutnya, energi tersebut dapat digunakan untuk menyalakan peralatan listrik. Selain itu, sel surya juga digunakan pada kalkulator dan mobil tenaga surya. Stasiun-stasiun luar angkasa juga memanfaatkan energi matahari. 4. Nuklir Nuklir merupakan sumber energi yang sangat besar. Energi nuklir dihasilkan dari reaksi atom di dalam sebuah reaktor. Nuklir dapat digunakan sebagai bahan pembuat bom atom. Selain itu, nuklir dapat digunakan sebagai pembangkit listrik. Penggunaan nuklir sebagai sumber energi listrik tidak menimbulkan polusi. Hanya saja, kebocoran nuklir perlu diwaspadai. Kebocoran dapat menyebabkan cacat tubuh, bahkan kematian. Menghasilkan Energi Listrik Tenaga Air Listrik dihasilkan di pusat pembangkit menggunakan beragam sumber energi. Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air PLTA, air dari waduk/sungai 1 masuk melalui pintu 2 yang diatur oleh katup pengaman 3. Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan 4. Air di dalam pipa pesat 5 mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin 7 melalui katup pengatur tekanan 6 untuk mendapatkan tekanan energi yang besar. Energi potensial air kemudian menggerakkan turbin. Energi gerak tersebut kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator 8. Energi listrik dari generator kemudian diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformer 9. Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh saluran transmisi 10. Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah turbin dan generator. Turbin tersebut harus bergerak untuk menghasilkan energi gerak yang kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator. Energi penggerak turbin, selain daya dari aliran air, juga bisa didapat dari angin PLTA, panas bumi PLTU, dan sumber energi lainnya. Proses Menghasilkan Energi Listrik Pembangkit Mikrohidro Pada pusat pembangkit dari waduk-waduk besar, energi listrik yang dihasilkan juga sangat besar dan mampu memenuhi kebutuhan listrik warga di banyak wilayah. Di daerah perdesaan yang belum terjangkau aliran listrik dari pemerintah, warga terkadang membuat pembangkit listrik secara mandiri dengan memanfaatkan aliran air dari sungai atau air terjun yang ada di daerahnya. Pembangkit tersebut tentunya menghasilkan energi listrik yang hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan listrik warga sekitar saja. Pembangkit listrik tersebut dinamakan pembangkit listrik mikrohidro yang memanfaatkan sumber energi alternatif dari aliran air yang ada di lingkungan sekitar. Secara teknis, mikrohidro memiliki tiga komponen utama yaitu air sebagai sumber energi gerak, turbin dan generator. Pada dasarnya, mikrohidro memanfaatkan energi potensial jatuhan air head. Semakin tinggi jatuhan air maka semakin besar energi potensial air yang dapat diubah menjadi energi listrik. Selain faktor geografis, tinggi jatuhan air dapat pula diperoleh dengan membendung aliran air sehingga permukaan air menjadi tinggi. Air dialirkan melalui sebuah pipa pesat ke dalam rumah pembangkit yang pada umumnya dibangun di bagian tepi sungai untuk menggerakkan turbin atau kincir air mikrohidro. Energi mekanik yang berasal dari putaran poros turbin akan diubah menjadi energi listrik oleh sebuah generator. Pembangkit listrik mikrohidro bisa memanfaatkan ketinggian air yang tidak terlalu besar, misalnya dengan ketinggian air meter dapat dihasilkan listrik 400 watt. Energi yang dihasilkan pembangkit mikrohidro relatif kecil dibandingkan dengan PLTA skala besar, berimplikasi pada relatif sederhananya peralatan serta kecilnya areal yang diperlukan guna instalasi dan pengoperasian mikrohidro. Hal itu merupakan salah satu keunggulan mikrohidro, yakni tidak menimbulkan kerusakan lingkungan. Perbedaan antara Pembangkit Listrik Tenaga Air PLTA dengan mikrohidro terutama terletak pada besarnya tenaga listrik yang dihasilkan, PLTA di bawah ukuran 200 KW digolongkan sebagai mikrohidro. Dengan demikian, sistem pembangkit mikrohidro cocok untuk menjangkau ketersediaan jaringan energi listrik di daerah-daerah terpencil dan pedesaan. Video Materi IPA Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 “Proses Menghasilkan Energi Listrik” Video pembelajaran tematik muatan Materi IPA Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 tentang menghasilkan energi listrik di atas bisa kamu manfaatkan untuk memperjelas pemahaman kamu tentang materi ini. Jadi silakan pilih gaya belajar kamu ya…. Latihan Soal Materi IPA Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 “Menghasilkan Energi Listrik” Setelah mempelajari materi modul BDR Materi IPA Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 tentang menghasilkan energi listrik di atas silakan uji hasil belajar kamu menggunakan contoh latihan soal ulangan online Kelas 6 Tema 4 dengan link di bawah ini Demikianlah bahan ajar online Materi IPA Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 tentang menghasilkan energi listrik yang bisa kami sajikan. Semoga bermanfaat, selamat belajar dengan menyenangkan
36 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik: 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik: Sistem tata surya: VI: Peserta didik dapat menjelaskan salah satu ciri planet dengan benar: Uraian: 40 #2. Kisi-Kisi Soal Ujian Sekolah IPA SD Tahun Pelajaran 2021/2022
Jelaskan cara menghasilkan,menyalurkan,dan menghemat energi listrik. Proses Menghasilkan Energi ListrikListrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dipungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Dengan ditemukannya televisi, komputer, dan telepon genggam, arus informasi kemudian menyebar dengan begitu cepat ke berbagai negara di berbagai belahan dunia. Kebutuhan akan listrik kemudian menjadi suatu hal yang harus dipenuhi bagi semua negara di era globalisasi saat listrik merupakan energi yang timbul karena adanya arus listrik yang mengalir melalui hantaran. Sumber utama energi listrik adalah pembangkit listrik. Salah satu contoh pembangkit listrik yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Air PLTA. PLTA dapat menghasilkan energi listrik dengan cara memanfaatkan energi air yang mengalir. Aliran air dapat berasal dari aliran air terjun, aliran air sungai yang deras, atau air yang dialirkan melalui pipa-pipa bagaimanakah proses menghasilkan energi listrik pada PLTA? Simak berikut dihasilkan di pusat pembangkit menggunakan beragam sumber energi. Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air PLTA, air dari waduk/sungai 1 masuk melalui pintu 2 yang diatur oleh katup pengaman 3. Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan 4. Air di dalam pipa pesat 5 mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin 7 melalui katup pengatur tekanan 6 untuk mendapatkan tekanan energi yang besar. Energi potensial air kemudian menggerakan turbin. Energi gerak tersebut kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator 8. Energi listrik dari generator kemudian diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformer 9. Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh saluran transmisi 10.Kamu telah memahami tentang proses menghasilkan energi listrik dengan komponen-komponen utama pada pembangkit pusat pembangkit dari waduk-waduk besar, energi listrik yang dihasilkan juga sangat besar dan mampu memenuhi kebutuhan listrik warga di banyak wilayah. Di daerah perdesaan yang belum terjangkau aliran listrik dari pemerintah, warga terkadang membuat pembangkit listrik secara mandiri dengan memanfaatkan aliran air dari sungai atau air terjun yang ada di daerahnya. Pembangkit tersebut tentunya menghasilkan energi listrik yang hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan listrik warga sekitar saja. Pembangkit listrik tersebut dinamakan pembangkit listrik mikrohidro yang memanfaatkan sumber energi alternatif dari aliran air yang ada di lingkungan gambar pembangkit tenaga listrik mikrohidro berikut! Judul Kelas 6 Tema 4 IPA Listrik (Cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat listrik) SD Islam Tunas Harapan Deskripsi: 1. Cara menghasilkan listrik Berulang kali di sekitar kita, baik itu keluarga, sahabat dan rekan kantor yang ingin belajar cara mudah, praktis, murah, dan mudah gampang dipraktekkan. Bentukperubahan tersebut antara lain sebagai berikut: 1. Energi Listrik. Bentuk energi yang mula-mula hadir pada kipas angin menyala adalah energi listrik. Bentuk energi inilah yang menjadi sumber energi pertama bagi kipas angin. Energi listrik bisa berasal dari dua sumber, yaitu PLN dan Baterai. Kipas akan berputar sesaat setelah kipas angin Playthis game to review Physics. Arus listrik di rumah kita awalnya berasal dari Dengankata lain pengguna sistem on grid sudah bisa mengekspor-impor listrik ke dan dari PLN. Hal yang akan membuat penggunanya menghemat tagihan listrik setiap bulannya. Semakin besar daya yang terpasang, semakin besar pula potensi penghematan tagihan listrik. Sistem tenaga surya on grid dijual ke PLN sebagai kredit tagihan listrik bulanan. .
  • 1yreb10umc.pages.dev/925
  • 1yreb10umc.pages.dev/544
  • 1yreb10umc.pages.dev/397
  • 1yreb10umc.pages.dev/810
  • 1yreb10umc.pages.dev/503
  • 1yreb10umc.pages.dev/171
  • 1yreb10umc.pages.dev/552
  • 1yreb10umc.pages.dev/710
  • 1yreb10umc.pages.dev/793
  • 1yreb10umc.pages.dev/671
  • 1yreb10umc.pages.dev/971
  • 1yreb10umc.pages.dev/771
  • 1yreb10umc.pages.dev/25
  • 1yreb10umc.pages.dev/741
  • 1yreb10umc.pages.dev/717

    • cara menghasilkan menyalurkan dan menghemat energi listrik